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2014.02.21
教育部:新增教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困等地區(qū)傾斜

 

 

         近日,教育部黨組副書記、副部長(zhǎng)杜玉波接受媒體專訪時(shí)表示,新增教育經(jīng)費(fèi)主要向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)傾斜,向弱勢(shì)群體傾斜,向教師隊(duì)伍建設(shè)傾斜,主要用于保基本、補(bǔ)短板、促公平。

 

    近期,教育部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、財(cái)政部發(fā)布的全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告顯示,2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出2.2萬(wàn)億元,占GDP的比例達(dá)到4.28%,實(shí)現(xiàn)了2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的4%目標(biāo)。

 

    杜玉波指出,在全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入中,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)所占的比重超過(guò)80%,是教育事業(yè)的第一大保障;在國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中,公共財(cái)政預(yù)算撥款所占比重接近90%,是經(jīng)費(fèi)來(lái)源的第一大渠道;在全國(guó)公共財(cái)政支出中,財(cái)政教育支出所占比重超過(guò)16%,是公共財(cái)政的第一大支出。

 

    中央財(cái)政充分發(fā)揮了表率作用,在增加本級(jí)教育支出的同時(shí),進(jìn)一步加大了對(duì)地方教育事業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)移支付力度。2.2萬(wàn)億年度財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中,中央支出不到20%,80%都在地方。地方政府是財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入、使用和管理的責(zé)任主體,為實(shí)現(xiàn)4%付出了巨大努力,做出了重大貢獻(xiàn)。

 

    杜玉波稱,4%的實(shí)現(xiàn),是中國(guó)教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。財(cái)政部會(huì)同教育部對(duì)各地財(cái)政教育投入狀況進(jìn)行了動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、綜合評(píng)價(jià),并設(shè)立綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金。對(duì)落實(shí)較好的,給予了獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)財(cái)政教育支出增幅低于公共財(cái)政經(jīng)常性收入增幅的,直接“一票否決”。

 

    從2008到2012年五年,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)支出7.9萬(wàn)億元,以年均20%多的速度增長(zhǎng),是改革開放35年來(lái)教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)最快、增加最多的五年。2012年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)超過(guò)2萬(wàn)億元,比20年前增加了將近25倍。

 

    杜玉波表示,實(shí)現(xiàn)4%后,每年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出超過(guò)2萬(wàn)億元,總規(guī)模達(dá)到歷史最高水平,但保障水平仍然偏低,特別是各級(jí)各類教育生均經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)低于中上收入國(guó)家平均水平。

 

    他強(qiáng)調(diào),4%成果來(lái)之不易。為把有限的教育經(jīng)費(fèi)用到最需要的地方,我們把握了一個(gè)基本原則,就是:突出重點(diǎn),用好增量,多做“雪中送炭”的事,新增教育經(jīng)費(fèi)主要向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)傾斜,向弱勢(shì)群體傾斜,向教師隊(duì)伍建設(shè)傾斜,主要用于;、補(bǔ)短板、促公平。

 

    杜玉波解釋道,保基本,一“!绷x務(wù)教育。從各級(jí)各類教育的分配來(lái)看,4%有一半以上財(cái)力用于義務(wù)教育,義務(wù)教育全部納入公共財(cái)政保障范圍。二“!苯處煿べY和學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。從具體支出上來(lái)看,4%接近一半財(cái)力用于教師工資,占到47%;接近一半財(cái)力用于維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和改善辦學(xué)條件,占到49%。

 

    補(bǔ)短板,主要“補(bǔ)”學(xué)前教育和職業(yè)教育。從區(qū)域分布來(lái)看,主要是“補(bǔ)”中西部。4%一半以上財(cái)力用于中西部,財(cái)政教育投入5年翻了一番。中央財(cái)政教育支出,2/3都轉(zhuǎn)移給了地方。中央教育轉(zhuǎn)移支付資金中,90%用于支持中西部,先后實(shí)施了寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、初中校舍改造工程、校安工程、薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、高中改造計(jì)劃等一系列重大民生工程。

 

    促公平,解決困難群體接受教育的問(wèn)題、困難地區(qū)發(fā)展教育的問(wèn)題,是教育的最大民生問(wèn)題。通過(guò)近幾年的努力,基本建立了從學(xué)前教育到研究生教育的學(xué)生資助政策體系,從制度上保證了不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。目前,全國(guó)2.6億各級(jí)各類教育學(xué)生中,2/3享受免費(fèi)教育政策,2/3享受各種資助政策。

 

  一是資助政策實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。在義務(wù)教育階段,從最初的“兩免一補(bǔ)”到免除農(nóng)村寄宿生住宿費(fèi)、提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助,目前至少是“三免兩補(bǔ)”(“免”學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)、住宿費(fèi),“補(bǔ)”寄宿生生活費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助)。

 

  二是資助范圍不斷擴(kuò)大。農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍,中職免費(fèi)政策擴(kuò)大到所有農(nóng)村學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè),80%的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)就讀。

 

  三是財(cái)政投入力度不斷加大。2012年,如果不算義務(wù)教育免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的資助人數(shù)和資金,全國(guó)累計(jì)資助學(xué)生8400萬(wàn)人次,資助金額突破1000億元。

 

 

資料來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)