2014年2月11日，省教育裝備中心召開中層以上干部會(huì)，研究2014年廣東省教育裝備重點(diǎn)工作。

      會(huì)議圍繞“做什么、為什么、怎么做”三個(gè)問(wèn)題，對(duì)如何做好2014年的教育裝備工作進(jìn)行了深入分析和探討。班子成員和各科室負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實(shí)際和裝備工作形勢(shì)，暢談了工作思路和措施方法。

      在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后，彭紅光主任充分肯定了大家的意見，認(rèn)為大家對(duì)2014年的工作有思路、有想法、有工作舉措，并指出這次會(huì)議是裝備中心一次解放思想，廓清思路，為今年裝備工作鋪好路、開好局的重要會(huì)議。他綜合了大家意見，明確提出今年教育裝備工作思路是：以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、省委十一屆三次全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，緊緊圍繞教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先建高地”中心工作，解放思想、改革創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、應(yīng)用拉動(dòng)，加強(qiáng)管理、做好服務(wù)，積極推進(jìn)教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化和現(xiàn)代化。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

      開好一個(gè)會(huì)議。即組織召開全省教育裝備工作會(huì)議，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、省委十一屆三次全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面部署2014年全省教育裝備工作。

      開展一次調(diào)研。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部 國(guó)家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件的意見》，組織一次對(duì)我省粵東西北農(nóng)村薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件的全面調(diào)研，摸清家底，找到問(wèn)題，提出對(duì)策，供領(lǐng)導(dǎo)決策。

      出臺(tái)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。即抓緊修訂出臺(tái)廣東省小學(xué)、初中、九年制義務(wù)教育學(xué)校三個(gè)裝備標(biāo)準(zhǔn)，為義務(wù)教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展提供依據(jù)。同時(shí)，研制廣東省普通高中裝備標(biāo)準(zhǔn)。

      建立兩個(gè)機(jī)制。一是研究建立中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備安全和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督；二是積極協(xié)助建立中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，促進(jìn)教育裝備與教育教學(xué)深度融合。

      加強(qiáng)兩項(xiàng)管理。一是加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)與管理；二是加強(qiáng)教育系統(tǒng)政府采購(gòu)監(jiān)督管理。

      會(huì)議要求裝備中心全體干部職工要認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，開拓進(jìn)取，廉潔行政，圍繞黨和國(guó)家的大政方針和委廳的工作部署，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，聚集正能量，共同營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，努力推動(dòng)廣東教育裝備事業(yè)再上新臺(tái)階。

文章來(lái)源：《廣東省教育裝備中心》